(4)四则混合运算。

　中括号 。三步计算的式题
。

　(5)整数及其四则运算的关系和运算定律。

　自然数与整数 。十进制计数法
。读法和写法。

　四则运算的意义 。加法与减法、乘法与除法之间的关系
。整除和有余数的除法。

　运算定律 。简便运算
。

　(6)小数的意义 、性质 ，加法和减法。

　小数的意义
、性质 。小数大小的比较。小数点移位引起小数大小的变化
。小数的近似值

　加法和减法。加法运算定律推广到小数 。

　(注：小数如果分段教学
，可以把小数的初步认识安排在前面的适当年级)
。

　(二)量与计量

　年、月 、日。平年、闰年 。世纪
。24时计时法。

　角的度量 。

　面积单位
。

　(三)几何初步知识。

　直线的测定 。测量距离(工具测
、步测、目测)
。

　射线。直角 、锐角
、钝角、平角 、_周角 。垂线。画垂线
。平行线。画平行线 。

　三角形的特征
。_三角形的内角和。

　(四)统计初步知识

　简单数据整理 。简单统计图表的初步认识
。平均数的意义。求简单的平均数 。

　(五)应用题列综合算式解答比较容易的三步计算的应用题
。

四年级数学 学习方法

　四年级的学生思维正处在从直观思维向抽象 逻辑思维 过渡的阶段，因此 ，通过练习巩固所学知识只是其中的一个方面
，而通过比较
、概括、推理 、综合等思维方法的学习运用发展其逻辑思维是这个年龄段学生的一个重要任务，除了注意学生