时的场景 ，平潭一中航空航天工作室辅导员 、指导老师陈义胜心有余悸
，?考虑到比赛时间有限，重新制作零部件是不可能。幸好两名学生应对能力很强 ，马上尝试多种方法解决了这一状况
，并用钳子
、剪刀、热熔胶枪等工具制作出?祝融号太空车?，最终获得了令人满意的成绩
。?

　提起这次奖项 ，曾宇辰说：?非常惊喜和意外，不仅能取得省级二等奖
，也让我学到了不少物理知识。?

　反复试验有结果

　眼前这款?祝融号太空车?外观呈三角结构，边角有白色黏土 ，行驶时轻便且快速 。为何会设计这样的?太空车?呢？

　据了解
，福建省科普创新实验大赛所设置的?未来太空车?命题，要求选手们从未来社区建设 、太空探索等视角出发 ，自主设计开发创意作品
，完成比赛任务，充分展现自身的科研素养、协作精神 ，以及发现问题
、解决问题和动手实践能力
。

　赛前
，组委会就对?太空车?重量、尺寸 、电池等有严格要求。为了达到组委会要求，林世勋和曾宇辰自选材料
、自定思路设计制作?太空车? 。于是 ，他们便想到用3D打印技术制作?太空车?所有零部件
。?有了想法
，我们马上行动，从探索太空等视角出发 ，利用3D打印技术建模了第一个版本圆形?太空车?。?林世勋告诉记者，那时
，他们操作3D建模和设备并不熟练，请教老师和经历多次失败后 ，才逐渐掌握3D打印技术制作 。之后
，他们学习物理爬坡知识，又设计了6个版本的?太空车? ，最终用三角方式实现90度爬坡过障碍物、增加?太空车?摩擦力 、?太空车?正常转动等功能
。

　?为了设计这款?祝融号太空车?
，我们花费了五周