二 、“两个了解 ”很重要

1.了解助教班级幼儿的特点和能力
。家长要学习有关幼儿教育知识，了解所助教班级幼儿的年龄特点和能力水平。比如 ，中班幼儿以具体形象思维为主
，洋洋爸爸在讲解有关交警方面的专业知识时，不妨结合图画
、视频以及自身动作等化抽象为具体 ，从而调动孩子们的积极主动性 。

2.了解幼儿园组织活动的特点
。陈鹤琴先生说过：“小孩子是生来好动的，是以游戏为生命的。
”幼儿园以游戏为基本活动
，家长在组织活动时应充分发挥游戏的作用，以紧紧抓住幼儿参与活动的“心” 。比如 ，轩轩爸爸不妨以游戏化的语言导入活动：“我是小头爸爸
，你们是大头儿子，今天小头爸爸要带你们去探险了
。 ”在探险游戏的吸引下 ，孩子们会自然而然地融入到活动之中。

三、“三项准备”要做好

⒈做好心理上的准备 。有的家长对做助教有一定的顾虑：组织活动时说什么？孩子会听自己的话吗？万一组织得一团糟
，那多丢人啊！其实，家长大可不必担心 ，只要你从孩子的角度出发来设计和组织活动
，并灵活运用富有吸引力的教学方法，定能紧紧抓住孩子的眼球 ，让孩子围绕